FLAPPY code

CODE 2 (FROZEN)

CODE 1

GROOMING

GROOMING

1.Diseñar un guión sobre GROOMING.

2.Crear una lamina publicitaria. Campaña contra Grooming.

3.Crear un crucigrama con 10 ítems para hacerlo.

4.Sopa de letras 15X15 con 15 palabras sobre Grooming.

 

1.Había un padre durmiendo solo ya que su esposa estaba de viaje. De repente el tipo se despierta de la nada y no pudo seguir durmiendo, entonces se dirige escaleras abajo hacia la cocina a beber algo. Luego va al comedor y ve desde una ventana algo extraño así que sale a la "calle", pero la casa se encontraba en un vacío total, entonces de la desesperación se dirige a la habitación de su hija, pero no la encuentra, la busca por toda la casa sin rastros de ella. Al volver a salir de la casa la ve(a la hija) flotando en el espacio con una computadora, por lo que el padre va en busca de ella, pero la chica y la casa desaparecen, solo quedó la computadora que tenia un comentario en Facebook: "Te espero en el parque en una hora".

 

2.

 
3.

   

4.GROOMING-REPORTE-ADULTOS-MIEDO-MENORES-LOCURA-COMFLICTOS-DESCONTROLADO-ENGAÑO-TORTURA-ABUSO-DAÑO-PREVISTO-DENUNCIA-REDES.

Grooming(PREZI)

SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS VIDEOS. Grooming

 

SIMILITUDES

 

En todos los videos hay Grooming.

 

Hay un supuesto abusador.

 

En dos videos se denuncia a ese abusador.

 

La chica abusada no se da cuenta que la están engañando.

 

 

 

DIFERENCIAS

 

En un video solo se muestran las fotos de la chica abusada.

 

El padre sospecha que se encuentra alguien con la hija.

 

Se dan cuenta de todo cuando ya es tarde.

 

Capturan al abusador.

 

¿Qué es el Grooming?

 Es una forma de acoso y abuso hacia niños y jóvenes que se ha venido popularizando con, principalmente los chats y redes sociales. Inicia con una simple conversación virtual, en la que el adulto se hace pasar por otra persona, normalmente, por una de la misma edad de víctima.

Hablá con tus hijos sobre los peligros en las redes sociales

 

ANALISIS

 

 

El video muestra a una chica poniendo una foto de ella en la vereda y deja la puerta abierta de su casa. Luego pasan dos chicas que se burlan de ella y después un tipo que entra y habla con ella con mentiras. En la escuela, por las fotos la burlaban a la chica. Pero al final la chica se dio cuenta que la estaban engañando y reporto el abuso a la policía por lo que el tipo termino en prisión.

 

METAFORAS

 

La foto en la vereda era su foto de perfil. Las fotos dentro de su casa eran otras subidas, el tipo que había entrado a su perfil guardaba algunas de sus fotos como lo harías en tu computador. Habla con la chica oralmente y textualmente, le saca de su perfil información personal.

 

 

 

 

 

Campaña #ConectateSeguro - Prevení el Grooming

ANALISIS

 

 

El video muestra que un padre sentía que había alguien en la casa, luego va a la habitación de su hija porque sentía voces ahí pero no había nadie, entonces se fue y la hija siguió hablando con el abusador.

 

 

METAFORAS

 

 Parecía que el que estaba en la casa era una persona tapada con una sabana que se encontraba en la cama de la chica pero no había nadie.

¿Crees que sabes?

Este vídeo se divide en dos partes: la primer parte muestra lo que hubiera pasado si aceptaba irse con el hombre que no conocía y luego, de la mitad en adelante, muestra lo que hubiera pasado si ella hubiera hecho lo correcto y hubiera denunciado al desconocido que le hablaba. La mitad que divide las dos decisiones es cuando la chica cierra las canillas de la ducha.                                                                                                                  Este vídeo lo que nos quiere demostrar es que si elegimos denunciar al groomer vamos a ser mas felices que si le contestamos y nos vamos con él ya que luego nos vamos a arrepentir y va a ser tarde.               

                                                       Metáfora:                                                                                            La metáfora que se puede ver en este vídeo es cuando cierra las canillas de la ducha y empieza la historia de que hubiera pasado si hacia lo que tenia que hacer  y no se iba con el groomer.           



Historieta hecha por Agustin Isoldi

El Virus Troyano

 

El virus representado en esta historia es el virus troyano ya que ha ingresado al ordenador o nave sin que los astronautas se den cuenta y han logrado extraer todos los datos o robar la nave.

Comic Colon

       VIRUS DE BOOT

 VIRUS TROYANO

SPYWARE PHISHING

ºLo que ocurre con las velas es un virus de boot, ya que provoca que no se puedan isar las velas y que no se pueda arrancar el viaje.

                        

ºEl virus troyano puede ser cuando aparece la pulga y se come al mástil sin que los demás se den cuenta.

                        

ºEl spyware phishing aparece cuando el ladrón roba la llave(acceso)de el cofre y luego se lleva el tesoro(datos).

LOS VIRUS Y SPYWARE

LOS VIRUS
y
Spyware
:Alumno:
Agustin Isoldi
:Profesor:
Horacio Varela
:Instituto:
Nuestra Señora de Las Nieves
Los virus
    En informática, un virus de computadora es un programa malicioso desarrollado por programadores que infecta un sistema para realizar alguna acción determinada. Puede dañar el sistema de archivos, robar o secuestrar información o hacer copias de si mismo e intentar esparcirse a otras computadoras utilizando diversos medios.
 Los virus del  tipo "bomba de tiempo" son programados para que se activen en determinados momentos, definido por su creador. Una vez infectado un determinado sistema, el virus solamente se activará y causará algún tipo de daño el día o el instante previamente definido. Algunos virus se hicieron famosos, como el "Viernes 13" y el "Michelangelo".
 Lombrices, worm o gusanos
 Con el interés de hacer un virus pueda esparcirse de la forma más amplia posible, sus creadores a veces, dejaron de lado el hecho de dañar el sistema de los usuarios infectados y pasaron a programar sus virus de forma que sólo se repliquen, sin el objetivo de causar graves daños al sistema. De esta forma, sus autores tratan de hacer sus creaciones más conocidas en internet. Este tipo de virus pasó a ser llamado gusano o worm. Son cada vez más perfectos, hay una versión que al atacar la computadora, no sólo se replica, sino que también se propaga por internet enviándose a los e-mail que están registrados en el cliente de e-mail, infectando las computadoras que abran aquel e-mail, reiniciando el ciclo.
Troyanos o caballos de Troya
Ciertos virus traen en su interior un código aparte, que le permite a una persona acceder a la computadora infectada o recolectar datos y enviarlos por Internet a un desconocido, sin que el usuario se de cuenta de esto. Estos códigos son denominados Troyanos o caballos de Troya.
 Inicialmente, los caballos de Troya permitían que la computadora infectada pudiera recibir comandos externos, sin el conocimiento del usuario. De esta forma el invasor podría leer, copiar, borrar y alterar datos del sistema. Actualmente los caballos de Troya buscan robar datos confidenciales del usuario, como contraseñas bancarias.

HOAXES

Los Hoaxes (broma o engaño) son mensajes con falsas alarmas de virus o de cualquier otro tipo de alerta o de cadena (incluso solidaria o que involucra la salud) o de algún tipo de denuncia distribuida por correo electrónico, cuyo común denominador es pedirle a los usuarios que los distribuya a la mayor cantidad de personas posibles. Su único objetivo es engañar y/o molestar.

JOKE

Un joke es un tipo de virus informático, cuyo objetivo es crear algún efecto molesto o humorístico como una broma. Es el tipo de malware que menos daño produce sobre el ordenador.

 Los spyware
El spyware es un software que recopila información de un ordenador y después transmite esta información a una entidad externa sin el conocimiento o el consentimiento del propietario del ordenador.
El término spyware también se utiliza más ampliamente para referirse a otros productos que no son estrictamente spyware. Estos productos, realizan diferentes funciones, como mostrar anuncios no solicitados (pop-up), recopilar información privada, redirigir solicitudes de páginas e instalar marcadores de teléfono.
Un spyware típico se auto instala en el sistema afectado de forma que se ejecuta cada vez que se pone en marcha el ordenador (utilizando CPU y memoria RAM, reduciendo la estabilidad del ordenador), y funciona todo el tiempo, controlando el uso que se hace de Internet y mostrando anuncios relacionados.
Sin embargo, a diferencia de los virus, no se intenta replicar en otros ordenadores, por lo que funciona como un parásito.
Las consecuencias de una infección de spyware moderada o severa (a parte de las cuestiones de privacidad) generalmente incluyen una pérdida considerable del rendimiento del sistema (hasta un 50% en casos extremos), y problemas de estabilidad graves (el ordenador se queda "colgado"). También causan dificultad a la hora de conectar a Internet.
keylogger
Un keylogger es un software o hardware que puede interceptar y guardar las pulsaciones realizadas en el teclado de un equipo que haya sido infectado. Este malware se sitúa entre el teclado y el sistema operativo para interceptar y registrar la información sin que el usuario lo note. Además, un keylogger almacena los datos de forma local en el ordenador infectado y, en caso de que forme parte de un ataque mayor, permite que el atacante tenga acceso remoto al equipo de la víctima y registre la información en otro equipo. Aunque el término keylogger se usa, normalmente, para nombrar este tipo de herramienta maliciosas, existen también herramientas de vigilancia legítimas que usan las autoridades policiales y que funcionan de la misma forma que los keyloggers.
phishing
El phishing es un tipo de engaño creado por hackers malintencionados, con el objetivo de obtener información importante como números de tarjetas de crédito, claves, datos de cuentas bancarias, etc. El objetivo más común, suele ser la obtención de dinero del usuario que cae en la trampa. Por lo general, el engaño se basa en la ignorancia del usuario al ingresar a un sitio que presume legal o auténtico.
Dialers
Son programas que, sin el consentimiento del usuario, cortan la conexión telefónica que se está utilizando en ese momento (la que permite el acceso a Internet, mediante el marcado de un determinado número de teléfono) y establece otra, marcando un número de teléfono de tarificación especial. Los dialers sólo afectan a usuarios con conexiones a Internet vía módem o dial-up. No afectan, por lo tanto, a los usuarios que se conectan a Internet vía ADSL, cable u otro tipo de conexiones distintas al dial-up o módem. Si un usuario con módem es afectado por un dialer, experimentará un notable aumento del importe de su factura telefónica.

Evolución de Computadoras

COMPUTADORAS

Agustin Isoldi

Joracio Varela

Informatica

Generación

Característica
Imagen

PRIMERA GENERACIÓN (1946-1958)

En esta época las computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas, utilizaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los cartuchos y eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.

   

SEGUNDA GENERACIÓN (1958-1964)

Características de ésta generación: Usaban transistores para procesar información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío. 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Producían gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.

Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.

TERCERA GENERACIÓN(1964-1971)

Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos al tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer mini ordenador.

CUARTA GENERACIÓN(1971-1983)

Fase caracterizada por la integración sobre los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador, es decir, un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina. Se desarrolló el microprocesador. Se colocan más circuitos dentro de un "chip". "LSI - Large Scale Integration circuit". "VLSI - Very Large Scale Integration circuit". Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips". Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. Se desarrollan las micro computadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las super computadoras.

QUINTA GENERACIÓN(1983-1999)

Surge la PC tal cual como la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera computadora personal y revoluciona el sector informativo. En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.

Periféricos de almacenamiento y su evolución

La Evolución de los 

Periféricos de Almacenamiento

Agustín Isoldi

Horacio Varela

Tarjetas Perforadas: Consideradas uno de los primeros medios de almacenamiento y procesamiento de datos, consistían en una lamina de capto de "Tarjeta Perforada" nació aproximadamente en 1725 como solución a un problema del rubro de la cartulina que contenía información en código binario expresado físicamente en forma de un calculador. 

Dispositivos Magnéticos: La utilización de cintas magnéticas en la computación comenzó en el año 1949 siendo el Edvac el primer computador en integrar un lector-grabador de cintas magnéticas para el almacenamiento de datos. El dispositivo de cintas magnéticas consiste en registrar sobre una cinta hecha de material magnetizable impulsos magnéticos en forma de señales análogas o digitales. 

Los Tambores magnéticos: Inventada por Gustavo Tauschek en 1932, era un dispositivo cilindro metálico cuya superficie exterior estaba recubierta por un material ferromagnético.

Disquete: 1983, Se inventa el Disquete. Es un medio de almacenamiento o soporte de datos formado por una pieza circular de material magnético, fina y flexible encerrada en una cubierta de plástico cuadrada o rectangular, que se puede utilizar en una computadora o laptop. 

• Disco Magnético: Comúnmente denominado Disco Duro es un dispositivo de almacenamiento no volátil que consta de un plato contenido dentro de una caja el cual posee un cabeza lector grabadora que se encarga de leer y escribir datos digitales de manera magnética.

• Dispositivos Ópticos: Si bien a lo largo de los años se logró crear dispositivos de gran capacidad, las personas e industrias se encontraban en la necesidad de tener un medio confiable por el cual compartir sus datos (Música, Software, Datos personales), es por esto que en 1958 se creó el primero disco óptico. Este dispositivo consiste en un disco circular en el cual la información es codificada y almacenada. 

• Disco Compacto (CD) (Primera Generación): Es un disco compacto de 650 o 700 MB (80 minutos de Reproducción) de capacidad que puede ser leído cuantas veces se desee, pero cuyo contenido no puede ser modificado una vez que ya ha sido grabado. Dado que no pueden ser borrados ni re grabados, son adecuados para almacenar archivos u otros conjuntos de información invariable.

• Disco Magneto-Óptico (Primera Generación): es un tipo de disco óptico capaz de escribir y reescribir los datos sobre sí. . La grabación magneto-óptica es un sistema combinado que graba la información de forma magnética bajo la incidencia de un rayo láser, y la reproduce por medios ópticos. • No es posible alterar el contenido de los discos magneto-ópticos por medios únicamente magnéticos, lo que los hace resistentes a este tipo de campos, a diferencia de los disquetes. 

Mini-CD (Segunda Generación): Los Mini CD son discos compactos de formato reducido, también conocidos como disco compacto de bolsillo(Pocket-CD). CD single, en un disco de 80 mm. Este formato es utilizado para distribuir los sencillos de la misma forma que con los sencillos en vinilo. 

• DVD (Segunda Generación): El DVD es un disco de almacenamiento de datos cuyo estándar surgió en 1990. Sus siglas corresponden con Digital Versatile Disc en inglés, (Disco versátil digital traducido al español) Tiene una capacidad de 4,7 GB, su uso fue pensado inicialmente para almacenar Video de mejor calidad.

• GD ROM (Segunda Generación): D-ROM (Abreviación de "Giga Disk Read-Only Memory") es el formato de disco óptico desarrollado por Yamaha para la compañía de videojuegos SEGA para ser usado en su consola Dreamcast y en las máquinas recreativas NAOMI que cuenten con el lector apropiado. 
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PowToon

http://www.powtoon.com/show/cBSBzLV6QNF/?utm_medium=SocialShare&utm_campaign=google+share+by+non+owner&utm_source=player-page-social-share

Poner la dirección para ver(este es una explicación sobre las herramientas de PowToon)

Este es el verdadero desde el ALMA

https://www.powtoon.com/show/dG2hioF8zhG/velez-de-corazon/

Nota firmada

Periférico

 PERIFERICO

 Agustín Isoldi

Horacio Varela

¿Qué es un Periférico?

¿Cómo se clasifican?

Dar 2 ejemplos escritos y en imágenes de sus 4 clasificasiones.

Los periféricos son dispositivos electrónico físicos que permiten que la computadora interactúe con el mundo exterior. Son considerados también periféricos los sistemas que almacenan o archivan la información.
  
1.- Periféricos de entrada: Permiten ingresar datos. Transforman la información externa (instrucciones o datos tecleados) según alguno de los códigos de entrada/salida.
2.- Periféricos de salida: Muestran la información hacia el exterior de la computadora. Transforma la información que se encuentra dentro del computador en caracteres escritos inteligibles por el usuario.
3.- Periféricos de almacenamiento: Almacenan datos e información. Transforman la información externa en señales codificadas, permitiendo su transmisión, detección, interpretación, procesamiento y almacenamiento de forma automática
4.- Periféricos de comunicación: Permiten comunicarse con otras máquinas o computadoras.
5.- Periféricos de entrada/salida: Los periféricos de Entrada y Salida sirven básicamente para la comunicación de la computadora con el medio externo. Proveen el modo por el cual la información es transferida de afuera hacia adentro, y viceversa.

1: Mouse, teclado

2: CPU, monitor

3:Disco, Pendraid

4:Facebook, Hotmail

5: 

TECNOLOGÍA

INFORMATICA

AGUSTIN ISOLDI

     HORACIO VARELA     

1. ¿Qué entendés por "Tecnología"?

2. ¿Qué pensás acerca de la Tecnología?

3. ¿CUANDO comenzó? ¿Hace mucho o poco Hace?

4.  La actividad tecnológica, ¿influye en el progreso social y económico?

5. ¿Cuál es La primera palabra Que Se Te Ocurre CUANDO Hablamos de Tecnología?

1. Entiendo por tecnología que es un objeto que puede ayudar en todas partes. EJ: Hospitales, escuelas, edificios, política, ETC.Además la tecnología ayudó a hacer que el hombre revolucionara a traves de los años.

2. Yo pienso que es de gran ayuda a la humanidad, de gran perjuicio a la naturaleza, pero, qué pasaría si la tecnología no existiera volveríamos a una edad Antigua, no porque la Tecnología solo nos ayuda con muchos asuntos de medicina,de cuidado, ETC.

3. La tecnología comenzó hace más de 200 años luego de la revolución Industrial y siguió avanzando en la Segunda Revolución Industrial.

4. Si porque cada vez que avanza mejoran las maquinarias y los métodos de trabajo.

5. Computadora, Play statión, televisor

SECUNDARIA!!!!!!!!!!!!!!!!